Pondok Pesantren Lirboyo menerima kunjungan studi banding dari delegasi Pondok Pesantren Miftahul Ulum Karang Durin, Sampang, Madura, di Lobi Aula Muktamar pada Rabu (10/6/2026) pukul 14.00 WIB.
Studi Banding kali ini dihadiri Bapak Alfain Fahmi ,Mudir Madrasah Hidayatul Mubtadiin (MHM) dan Ma’had Aly, Bapak Rafli Khairil Putra dan Bapak Idris Nawawi ,Pimpinan Pondok Pesantren Lirboyo, serta Seksi Siber (Sumber Informasi dan Berita), Seksi Penerangan (Pendidikan dan Ketakmiran).
Baca juga: Skrining Sistematis Tuberkulosis di Pondok Pesantren Lirboyo
Dalam sambutannya, perwakilan delegasi PP. Miftahul Ulum Karangdurin menyampaikan bahwa kunjungan studi banding ini dilatarbelakangi oleh keinginan untuk belajar secara langsung dari Pondok Pesantren Lirboyo. Khususnya dalam bidang manajemen kelembagaan dan pelaksanaan berbagai program pesantren.
Sementara itu, Bapak Idris Nawawi menjelaskan bahwa seluruh sistem pendidikan di Pondok Lirboyo berlandaskan dawuh para masyayikh pendiri, yakni prinsip “ngadep dampar”.
Sistem Pendidikan di Pondok Pesantren Lirboyo
Dalam sesi diskusi, delegasi studi banding mengajukan pertanyaan mengenai teknik pembelajaran yang menjadikan sistem pendidikan di Lirboyo tetap efektif hingga saat ini.
Dijelaskan bahwa setiap hari santri mengikuti pembelajaran klasikal selama kurang lebih empat jam bersama guru. Setelah itu dilanjutkan dengan musyawarah selama dua jam sebagai forum diskusi antarsantri untuk memperdalam materi yang telah dipelajari. Pada malam harinya terdapat kegiatan wajib belajar selama sekitar tiga jam sebagai bentuk penguatan dan pengulangan pelajaran.
Baca juga: Kuliah Umum Ma’had Aly Lirboyo: Gus Faiz Ajarkan Pendidikan Berkarakter
Selain pembelajaran reguler, Pondok Pesantren Lirboyo juga memiliki berbagai program minat yang membantu pengembangan kemampuan santri. Terdapat pula kegiatan Musyawarah Kubro yang bertujuan memperdalam pemahaman terhadap materi pelajaran.
Dalam jenjang pendidikan, santri tingkat Ibtidaiyah dan Tsanawiyah diwajibkan menuntaskan penguasaan ilmu nahwu dan shorof. Kedua ilmu harus mereka pelajari terlebih dahulu karena kedua ilmu itu merupakan dasar untuk memahami fikih di tingkat Aliyah ke atas.
Salah satu cara untuk memperkuat penguasaan nahwu, santri tingkat Ibtidaiyah dan Tsanawiyah wajib mengikuti kegiatan sorogan. Sehingga, mereka dapat mengetahui secara langsung kekurangan pemahaman mereka. Karena dalam sistem sorogan santri diharuskan membaca kitab di depan guru, dengan bekal pemahaman nahwu shorof mereka.
Adapun pada jenjang Aliyah dan Ma’had Aly, fokus pembelajaran diarahkan pada pendalaman fikih dan ushul fikih. Meskipun berbeda fokus, tetapi berbagai program yang dilaksanakan hampir sama dengan tingkat bawahnya.
Media Lirboyo Berorientasi pada Pendidikan
Delegasi juga menanyakan sikap Media Pondok Pesantren Lirboyo yang jarang mengangkat isu-isu konflik yang sedang berkembang di masyarakat.
Menanggapi hal tersebut, dijelaskan bahwa Media Pondok Pesantren Lirboyo memosisikan diri sebagai media pendidikan Islam. Oleh karena itu, fokus utama pemberitaan adalah edukasi, dakwah, dan penyebaran nilai-nilai keislaman. Adapun persoalan-persoalan konflik yang membutuhkan kajian mendalam dinilai lebih tepat dijelaskan oleh pihak yang memiliki kompetensi dan keahlian pada bidang tersebut.
Penutup Studi Banding
Setelah sesi diskusi dan tanya jawab selesai, rombongan delegasi studi banding diajak berkeliling. Mereka melihat berbagai fasilitas perkantoran di lingkungan Pondok Pesantren Lirboyo. Mereka juga mengunjungi kantor Media Pondok Pesantren Lirboyo untuk melihat sistem kerja dan pengelolaan media Pondok Lirboyo.
Baca juga: Ribuan Mahasantri Lirboyo Padati Gelaran Kuliah Umum Kedua Ma’had Aly
Kegiatan studi banding ini diharapkan dapat mempererat ukhuwah antarpesantren. Selain itu, juga untuk menjadi sarana saling berbagi pengalaman. Entah dalam pengembangan pendidikan, manajemen kelembagaan, serta media dakwah yang bermanfaat bagi umat.
Kunjungi juga akun media sosial Pondok Lirboyo
